El taller de porristas, desarrollado con niñas y niños de 3° y 4° básico, se convirtió en una experiencia altamente positiva y enriquecedora para todo el grupo. Durante cada sesión, los y las estudiantes participaron activamente, demostrando entusiasmo, energía y una gran disposición para aprender nuevas habilidades.

 

La propuesta permitió trabajar diversas áreas del desarrollo, incluyendo el acondicionamiento físico, la coordinación, el ritmo y la expresión corporal. Al mismo tiempo, se promovieron valores fundamentales como el trabajo en equipo, el respeto, la disciplina y la confianza en sí mismos. A través de juegos, ejercicios y coreografías adaptadas a su edad, se generó un ambiente dinámico, inclusivo y motivador, que facilitó el aprendizaje y la participación de cada estudiante. Se observó un progreso significativo en la coordinación motriz, la atención y la seguridad personal, así como una convivencia positiva y respetuosa entre compañeros y compañeras. ​

 

En términos generales, el taller contribuyó de manera notable al desarrollo físico y socioemocional de los participantes, brindándoles una experiencia alegre, participativa y altamente significativa.