“EN LA CASA se aprende a: Saludar, dar las gracias, ser limpio, ser honesto, ser puntual,

ser correcto, hablar bien, no decir groserías, respetar a los semejantes y a los no tan semejantes,

ser solidario, comer con la boca cerrada, no robar, no mentir,

cuidar lo  propio y la propiedad ajena, ser organizado.
 

EN LA ESCUELA se aprende: Matemáticas, lenguaje, ciencias, estudios sociales, inglés, geometría y se refuerzan los valores que los padres y madres han inculcado en sus hijos”.

(Susana Gómez Jurado)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ALIANZA FAMILIA Y ESCUELA (Se espera que la familia pueda)

 

1. Establecer rutinas y hábitos de estudio:

• Los viernes o sábado, leer en conjunto la Planificación Semanal y  transcribir responsabilidades a la agenda escolar.

• Cada tarde de la semana, con base en la agenda, preparar “la mochila” del día siguiente.

• Organizar un plan de estudio diario, que permita: repasar las materias pasadas,  prepararse para las clases siguientes, definir tiempo de estudio para exámenes,  organizar responsabilidades del día siguiente: plan lector – materiales – trabajos – entrevistas - compromisos – otras actividades.

• Preparar progresivamente las pruebas (al menos con tres días de anticipación).

 

1. Promover  el “Buen Trato” o respeto a la diversidad (género, ideología, etnia, otras). Enseñar que todos los miembros de la comunidad escolar se deben respeto mutuo, a través de la actitud, la palabra, los gestos, la conducta.

• Fortalecer los valores que promueve el Colegio (respeto, honestidad, diversidad, etc.).

• Enseñar buenos modales y cortesía: Saludar, Dar las gracias, Pedir permiso, Pedir disculpas.

• Enseñar conductas de honestidad y sinceridad. No faltar a la verdad.

• Practicar la resolución de conflictos en forma pacífica. Evitar las agresiones y actos violentos.

• Enseñar a asumir y  denunciar  las situaciones de maltrato y bullying, incluyendo la ciber violencia, hacia sí mismo y hacia los demás, al adulto más cercano o en Dirección.

 

1. Promover hábitos de vida saludable:

• Consumir productos frescos por sobre los envasados. Evitar el exceso de azúcar y comida chatarra, principalmente antes de dormir.

• Evitar consumir drogas lícitas e ilícitas o productos que producen adicción y obstaculizan un sano desarrollo físico, mental, cognitivo, emocional y espiritual.

• Caminar, hacer ejercicios, realizar actividades en familia al aire libre. Evitar el sedentarismo. No permanecer más de una hora frente a productos tecnológicos, sobre todo antes de dormir.

• Graduar y supervisar, según edad y conducta, el acceso a las redes sociales, para evitar la sobreexposición, vulneración de derechos y  victimización.

 

FAMILIAS SANAS O FUNCIONALES

Los niñ@s y adolescentes aprenden, principalmente, por modelos (lo que ven, lo que escuchan, lo que perciben) y la familia se configura como su primera fuente de aprendizaje.

Algunas de las  claves para un sano desarrollo familiar que permita formar niños (hoy) que serán adultos (mañana) seguros, confiados, tolerantes y con una visión positiva de sí mismos y de su entorno, se relacionan con la promoción de los siguientes actitudes y conductas:

• Asegurar respeto mutuo (de padres a hij@s y de hij@s a padres)

• Crear, día a día,  un clima emocional que facilite la comunicación dentro de la familia

• Expresar y compartir los sentimientos dentro de la  familia, sobre todo el “amor”

• Validar todos los sentimientos y opiniones de los hijos/as

• Instalar conductas correctas, mediante la reflexión mutua (espacio privado y público)

• Construir normas y límites estables y congruentes (nunca es tarde)

• Establecer responsabilidades y consecuencias frente a las conductas

• Seguir  la regla de que “todo lo que se dice, se cumple”

• Desarrollar  empatía (ajustarse  a la etapa evolutiva y género de los hijos/as)

• Escuchar con atención e interés lo que tenga que decir, la pareja o los hijos/as

• Enviar mensajes claros. Evitar los “dobles mensajes”, porque  confunden.

• Ser una sola voz (cuidadores de la familia)

• Definir espacios comunes y privados

• Evitar proyectar temores e inseguridades en los hijos/as

• Evitar ser “padres amigos”

• Nunca condicionar o manipular con el afecto, el amor  es incondicional

• Evitar los actos violentos, siempre buen-trato

• Decir que No cuando corresponde (tolerancia a la frustración)

 

 

 

 

Renate Lucinda Sánchez Muñoz

Orientadora Colegio Cervantino

Orientadora en Relaciones Humanas y Familia

Orientadora Educacional y Vocacional

Mediadora de Familia y Educacional

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