Los estudiantes de Filosofía de IV Medio y del electivo de Filosofía Estética desarrollaron una innovadora actividad que combinó el pensamiento crítico con la expresión visual, dando como resultado una serie de afiches que reflejan diversos conceptos trabajados en clases.

 

En esta experiencia, los y las estudiantes aplicaron contenidos como la teoría de los colores y la psicología de la Gestalt, explorando cómo los elementos visuales influyen en la percepción y en la interpretación de ideas. A través de sus creaciones, lograron transmitir mensajes profundos utilizando recursos gráficos cuidadosamente seleccionados.

 

Asimismo, los afiches abordaron reflexiones en torno a los límites y alcances de la filosofía, invitando a la comunidad educativa a cuestionarse sobre el rol del pensamiento filosófico en la vida cotidiana y su relación con otras disciplinas.

 

Los trabajos fueron expuestos en distintos espacios del establecimiento, destacando por su creatividad, originalidad y profundidad conceptual, evidenciando el compromiso de los estudiantes con su proceso de aprendizaje y su capacidad de vincular la filosofía con el arte.